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欢迎小(3)班的宝贝们O(∩_∩)O!!!

 
 
 

日志

 
 

幸福陪伴第三----五天活动内容  

2014-09-03 20:27:23|  分类: 周日计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                溧阳市实验幼儿园小班第一学期第三~五天入园亲子活动安排表                                            

时间

第三天

第四天

第五天

 

 

家长配

合事项

教师分工

指导内容

家长配

合事项

教师分工

指导内容

家长配

合事项

教师分工

指导内容

 

8:30—9:00

自主桌面游戏

 

鼓励幼儿自主玩桌面游戏

主班:接待幼儿

配班:关注和指导幼儿桌面游戏

保育员:关注幼儿入厕情况

 

 

 

关注、参与

桌面游戏

 

 

主班:

接待幼儿

配班:关注和指导幼儿桌面游戏

保育员:关注幼儿入厕情况

 

 

引导幼儿尝试搭建各种造型

主班:接待幼儿

配班:关注和指导幼儿进行桌面游戏

保育员:关注幼儿入厕情况

 

9:00—9:30

 

 

户外运动

 

 

 

积极参与各种锻炼活动

主班:关注整体情况,重点指导一个区域

配班:关注整体情况,重点指导两个区域

保育员:摆放器械并关注幼儿的出汗量及时增减衣服或塞汗巾

 

 

积极参与各种锻炼活动

主班:关注整体情况,重点指导一个区域

配班:关注整体情况,重点指导两个区域

保育员:摆放器械并关注幼儿的出汗量及时增减衣服或塞汗巾

 

 

 

 

主动参与各种锻炼活动,注意安全

 

主班:关注整体情况,重点指导一个区域

配班:关注整体情况,重点指导两个区域

保育员:摆放器械并关注幼儿的出汗量及时增减衣服或塞汗巾

 

9:30—9:50

生活活动

我会用小勺

关注和指导幼儿用勺子

主班:

组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

送椅子回家

 

指导幼儿运用正确的方法端椅子

主班:组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

学会入厕

主班:组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

主班:组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

9:50—10:05

集体活动

玩具送回家

 

学会一一对应摆放

主班:

组织活动

配班:

配合活动

保育员:关注幼儿生活

 

小猫头鹰

 

 

亲子

阅读

主班:

组织活动

配班:

配合活动

保育员:关注幼儿生活

 

小猫头鹰

 

亲子阅读选出自己喜欢的一页

主班:组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

 

10:05—10:30

区域游戏

 

做幼儿的同伴,积极参与游戏

 

主班:

巡视整个区域

配班:有重点地指导区

保育员:重点指导幼儿生活情况

 

做幼儿的同伴,积极参与游戏

 

 

主班:

巡视整个区域

配班:有重点地指导区

保育员:重点指导幼儿生活情况

 

做幼儿的同伴,积极参与游戏

 

主班:

巡视整个区域

配班:有重点地指导区

保育员:重点指导幼儿生活情况

 

2:00—2:20

自主桌面游戏

 

鼓励幼儿自主玩桌面游戏

主班:接待幼儿

配班:关注和指导幼儿桌面游戏

保育员:关注幼儿入厕情况

 

 

 

关注、参与

桌面游戏

 

 

主班:接待幼儿

配班:关注和指导幼儿桌面游戏

保育员:关注幼儿入厕情况

 

 

引导幼儿尝试搭建各种造型

主班:接待幼儿

配班:关注和指导幼儿进行桌面游戏

保育员:关注幼儿入厕情况

 

2:20—2:50

生活活动

我会用小勺

关注和指导幼儿用勺子

主班:

组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

送椅子回家

 

指导幼儿运用正确的方法端椅子

主班:组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

学会入厕

主班:

组织活动

配班:

配合活动

保育员:关注幼儿生活

主班:组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

2:50—3:20

户外活动

积极参与各

种锻炼活动

主班:关注整体情况,重点指导一个区域

配班:关注整体情况,重点指导两个区域

保育员:摆放器械并关注幼儿的出汗量及时增减衣服或塞汗巾

积极参与各

种锻炼活动

主班:关注整体情况,重点指导一个区域

配班:关注整体情况,重点指导两个区域

保育员:摆放器械并关注幼儿的出汗量及时增减衣服或塞汗巾

 

主动参与各种锻炼活动,注意安全

 

主班:关注整体情况,重点指导一个区域

配班:关注整体情况,重点指导两个区域

保育员:摆放器械并关注幼儿的出汗量及时增减衣服或塞汗巾

3:20—3:35

集体活动

玩具送回家

 

学会一一对应摆放

主班:

组织活动

配班:

配合活动

保育员:关注幼儿生活

 

小猫头鹰

 

 

亲子

阅读

主班:

组织活动

配班:

配合活动

保育员:关注幼儿生活

 

小猫头鹰

 

亲子阅读选出自己喜欢的一页

主班:组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

3:35—3:40

评价活动

家长积极参与评选活动的同时并鼓励、指导幼儿参与

主班:组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

家长积极参与评选活动的同时并鼓励、指导幼儿参与

主班:组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

家长积极参与评选活动的同时并鼓励、指导幼儿参与

主班:组织活动

配班:配合活动

保育员:关注幼儿生活

 

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